Studijski posjet Milanu: nova znanja i inspiracija za približavanje svemirskih tehnologija učenicima

U okviru projekta „SPACE STEM – Svemirskim Tehnologijama prema inovativnom obrazovanju“, od 29. lipnja do 2. srpnja 2026. godine organiziran je studijski posjet Milanu. Putovanje je provedeno u sklopu aktivnosti 1.2. – Studijski posjeti nacionalnim i inozemnim organizacijama koje se bave inovativnim metodama prezentacije i približavanja STEM-a djeci i učenicima.

Na studijskom putovanju sudjelovali su stručnjaci koji provode i podržavaju aktivnosti projekta SPACESTEM.

Cilj posjeta bio je ojačati kapacitete projektnog tima u području geografskih informacijskih sustava (GIS), daljinskih istraživanja i primjene inovativnih metoda kojima se svemirske tehnologije mogu približiti djeci i mladima.

Razmjena iskustava na Politecnico di Milano

Središnji dio studijskog putovanja bio je radni posjet sveučilištu Politecnico di Milano, održan 30. lipnja 2026. godine. Domaćini susreta bili su profesorica Maria Antonia Brovelli, doktorand Matej Žgela te Elisa Filippi, predstavnica organizacije Euronike.

Politecnico di Milano i Euronike sudjelovali su u provedbi europskog projekta GIS4Schools, koji je poslužio kao jedan od izvora inspiracije za razvoj projekta SPACE STEM.

Tijekom posjeta domaćini su predstavili fakultet, njegove odjele, studijske programe i aktivnosti povezane s geoinformatikom, prostornim podacima i daljinskim istraživanjima. Zorana Škare predstavila je projekt SPACE STEM, njegovu metodologiju, dosadašnje rezultate, edukativne teme i pristup radu s učenicima osnovnih škola.

Profesorica Brovelli i Elisa Filippi detaljno su predstavile projekt GIS4Schools te iskustva stečena primjenom GIS-a, prostornih podataka i tehnologija promatranja Zemlje u školskom obrazovanju. Razgovaralo se o metodama popularizacije STEM područja, uključivanju učenika i nastavnika, tehnološkim i organizacijskim izazovima te mogućnostima kvalitetne implementacije ovih sadržaja u osnovnim školama.

Posebno su zanimljivi bili prijedlozi prema kojima učenici mogu istraživati kako su se njihovi gradovi i mjesta mijenjali kroz vrijeme, uspoređivati povijesne i suvremene prostorne podatke te analizirati utjecaj urbanizacije i turizma na krajolik i bioraznolikost. Takav pristup omogućuje personalizirano iskustvo učenja koje nadopunjuje klasične udžbenike, potiče znatiželju i razvija bolje razumijevanje lokalne zajednice.

Razgovaralo se i o mogućnostima buduće suradnje hrvatskih i talijanskih organizacija i obrazovnih institucija, zajedničkom razvoju novih projektnih ideja te europskim programima koji podupiru razvoj geoinformatičkih i svemirskih kompetencija u obrazovanju.

Inovativne metode predstavljanja znanosti i tehnologije

Drugoga dana, 1. srpnja, projektni tim posjetio je Nacionalni muzej znanosti i tehnologije „Leonardo da Vinci“. Posebna pozornost posvećena je sadržajima povezanima sa svemirskim tehnologijama, promatranjem Zemlje iz svemira, primjenom satelitskih podataka te interaktivnim načinima predstavljanja znanstvenih tema djeci i mladima.

Sudionici su razgledali i izložbeni postav rakete Vega Europske svemirske agencije, kao i brojne primjere kojima se složeni znanstveni i tehnološki sadržaji približavaju široj javnosti na razumljiv, zanimljiv i vizualno privlačan način.

Rezultati studijskog posjeta

Studijskim putovanjem unaprijeđena su znanja projektnog tima o korištenju GIS-a i daljinskih istraživanja u obrazovanju te su prikupljeni vrijedni primjeri dobre prakse za popularizaciju STEM-a među djecom i učenicima.

Stečene spoznaje koristit će se za razvoj novih edukativnih sadržaja, poboljšanje radionica i javnih SPACE STEM prezentacija te daljnje jačanje suradnje s obrazovnim, znanstvenim i stručnim institucijama u Hrvatskoj i inozemstvu.

Studijski posjet Milanu otvorio je i mogućnosti za buduću međunarodnu suradnju i razvoj novih projekata kojima će se djeci i mladima omogućiti zanimljivije, praktičnije i suvremenije upoznavanje sa svemirskim tehnologijama i prostornim podacima.

Projekt SpaceSTEM – Svemirskim TEhnologijaMa prema inovativnom obrazovanju provodi se na području Splitsko-dalmatinske županije s ciljem jačanja kapaciteta organizacija civilnog društva za popularizaciju GIS tehnologija i daljinskih istraživanja među učenicima osnovnih škola, u suradnji s visokim učilištima i odgojno-obrazovnim institucijama.

Projekt traje 36 mjeseci, od 12. ožujka 2025. do 12. ožujka 2028., uz ukupne prihvatljive troškove od 288.436,50 €, od čega Europska unija sufinancira 245.171,03 € (85%) putem Europskog socijalnog fonda plus (ESF+), a Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske 43.265,47 € (15%).

🛰️ Projekt sufinancira Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske.

Projekt sufinancira Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske.

Izneseni stavovi i mišljenja samo su autorova i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije, Europske komisije ili Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske. Ni Europska unija, ni Europska komisija, ni Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske ne mogu se smatrati odgovornima za njih.